編輯同志：
2019年3月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》，要求發(fā)揚“短實新”文風(fēng)，堅決壓縮篇幅，防止穿靴戴帽、冗長空洞。三年來，大力糾正不良文風(fēng)、積極倡導(dǎo)優(yōu)良文風(fēng)，已成為新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)一項重要任務(wù)，廣大干部群眾深切感受到文風(fēng)的巨大改進(jìn)。當(dāng)前，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)繁重，需要持之以恒整治形式主義，堅持不懈改文風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，為干事創(chuàng)業(yè)營造更好環(huán)境。
文風(fēng)，看似是講話、為文的風(fēng)格和技巧，實際上體現(xiàn)了學(xué)識能力、思想方法、工作作風(fēng)等。弘揚優(yōu)良文風(fēng)、糾正不良文風(fēng)是一項長期任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，需要多管齊下，標(biāo)本兼治。
改進(jìn)文風(fēng)，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)。要寫出好文章，必須多讀書、好讀書、讀好書。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，努力掌握馬克思主義立場觀點方法，當(dāng)前，尤其要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實加強(qiáng)理論武裝，提升政治素養(yǎng)和思維能力。同時，廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會、科技等方面知識，提升文字駕馭能力和語言表達(dá)能力。知識根底、文字功底打牢了，好文風(fēng)就有了支撐和基礎(chǔ)。還需要向普通群眾學(xué)習(xí)。我在農(nóng)村工作中深有體會，群眾的鮮活思想和生動語言是座富礦，文章、講話多吸收一些群眾語言，不僅更加鮮活有力，群眾也更愿意看、愿意聽，而且看得懂、聽得進(jìn)。
改進(jìn)文風(fēng)，需要深入基層，調(diào)查研究。文風(fēng)不實，反映的是思想作風(fēng)不純、工作作風(fēng)不實。習(xí)近平總書記指出，要“把改進(jìn)文風(fēng)同改進(jìn)干部工作作風(fēng)結(jié)合起來，尤其要加強(qiáng)調(diào)查研究、深入了解群眾呼聲”。調(diào)查研究是歷練好文風(fēng)最重要的一環(huán)，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，只有經(jīng)過深入的調(diào)查研究和思考，才能有深刻的內(nèi)容說服人、打動人。以“三農(nóng)”工作為例，就需要經(jīng)常深入基層、深入鄉(xiāng)村振興一線，帶著村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村基層治理等具體問題，俯下身、沉下心，從現(xiàn)場看、當(dāng)面聽、直接問和“七嘴八舌式”的討論中探究問題本質(zhì)，找到一村一策、一鄉(xiāng)一策，使各類文件、講話、報告更加有的放矢，管用有效。
改進(jìn)文風(fēng)，需要嚴(yán)肅紀(jì)律，落實責(zé)任。習(xí)近平總書記指出，“不良文風(fēng)的總根源，主要在于形式主義和官僚主義”。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭改文風(fēng)、會風(fēng)，并強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，嚴(yán)把文稿起草關(guān)、審核關(guān)、質(zhì)量關(guān)。可考慮將改進(jìn)文風(fēng)納入各級巡視巡察、監(jiān)督檢查和干部考察考核重要內(nèi)容，定期查、長效治，避免“一陣風(fēng)”、“拉彈簧”。也可考慮經(jīng)常開展文風(fēng)問題整改“回頭看”，常糾偏，堅決反對和克服形式主義、官僚主義，讓“短實新”蔚然成風(fēng)，提升精氣神，實現(xiàn)新作為。
中共山西省呂梁市委組織部 李 龍
