謳歌奮斗人生 刻畫最美人物
——關于電影《秀美人生》的對話
《求是》雜志記者 閆玉清
電影《秀美人生》以“全國優秀共產黨員”、“時代楷模”黃文秀為原型，傾情再現中華大地如火如荼的脫貧攻堅偉業，深情歌頌在這個沒有硝煙的戰場上無私奉獻、用生命赴使命的新時代共產黨人。
在當前脫貧攻堅取得決定性勝利的時刻，電影《秀美人生》的寓意是怎么考慮的？
范曉莉（廣西壯族自治區黨委常委、宣傳部部長）：黃文秀同志是在習近平新時代中國特色社會主義思想教育指引下成長起來的優秀青年代表，是在“不忘初心、牢記使命”主題教育中涌現出來的先進典型。習近平總書記在對黃文秀同志先進事跡作出的重要指示中要求，廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。
脫貧攻堅這場震古爍今的偉大事業，需要堅忍不拔的精神，也需要振奮人心的作品。黃文秀同志的事跡不僅是廣西脫貧攻堅的一個縮影，也是廣西難得的本土電影題材。以電影藝術的方式，講好脫貧攻堅故事，引導青年一代以黃文秀同志為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺把個人事業與黨和人民的事業統一起來，這對于進一步鞏固拓展脫貧攻堅成果具有重大意義。
苗月（《秀美人生》導演）：在這個戰場上，每天都上演著真實而生動的時代大劇。豐富而動人的情節、鮮活而感人的人物，向我們打開無盡的創作空間，向我們獻上“咬斷手指”都想不出來的豐厚題材。脫貧攻堅中涌現出許多英模人物，他們的故事就是當代中國最動人的故事，這一個個故事，如同一支支燃燒的火炬，引領人們前行，成為永不落幕的時代主旋律。
習近平總書記強調，文藝的性質決定了它必須以反映時代精神為神圣使命。《秀美人生》對脫貧攻堅這一富有時代感的題材進行開掘時，呈現出哪些特點？
孫向輝（中國電影資料館館長）：影片不是機械地反映生活，而是用大眾喜聞樂見的劇情片模式和詩意的表達，呈現一部溫情溫暖的新時代青春之歌，充分彰顯了理想主義和浪漫主義的特點。如片中黃文秀犧牲后蝴蝶意象的運用，不僅呼應了樂業縣布柳河春天蝴蝶紛飛的現實景致，也是向“化蝶”這一中華優秀傳統文化意象致敬。用永恒的真善美，讓人們看到美好，看到希望。
尹鴻（中國電影家協會副主席、清華大學教授）：影片選擇的幾個扶貧案例非常有特點，并以此將脫貧攻堅的內涵和主題潤物無聲地呈現出來。對生活遭遇波折的黃大貴幫扶，是扶貧與扶志結合；對因困失學女童的關注，是扶貧與扶智結合；對橘農周四哥的扶持，是因地制宜走產業脫貧之路；對“一方水土養不了一方人”的老銀匠幫助，是易地搬遷。這些幾乎覆蓋了扶貧的方方面面，將脫貧攻堅做了實景展示。影片還闡釋了這樣一個更深層次的內涵，就是要用人民群眾的內生動力支撐脫貧攻堅。
電影《秀美人生》劇照
習近平總書記說，典型人物達到的高度，就是文藝作品的高度，也是時代的藝術高度。《秀美人生》在典型人物的塑造上達到了什么樣的效果？
李京盛（中國廣播電視社會組織聯合會副會長）：典型塑造的價值，就是要把英模報告會的會場上聽不到、感受不到的，新聞報道里讀不到的東西，在銀幕上告訴觀眾。我覺得這部作品就達到了這樣的效果。一是對人物做了生活化的展示。黃文秀不是居高臨下地到農村去，她是從個人生活經歷的感同身受去喚醒人心，所以她的扶貧就具有獨特之處。二是個性化的塑造。黃文秀性格很隨和，內心也很堅韌，她一定要把事情做成，什么困難都不怕。這種個性化的塑造讓她擺脫了一般人物的同質性。三是情感化表達，她幫助黃大貴找老婆，她說服老銀匠搬遷，都表現了一種在情感溝通狀態之下的藝術效果。
明振江（中國電影制片人協會理事長）：《秀美人生》用樸素、樸實的呈現，展現了一個華美、秀美的人物，立起來一個鮮活豐滿的藝術形象。主人公在脫貧攻堅戰斗中把大我和小我緊密結合起來，既深化了主題，也豐富了人物。可見，無論多么高的立意追求，都需要從最真實的生活出發，從平凡中發現偉大，從質樸中體現崇高。遵循藝術規律，按照美的規律錘煉富有個性又立體飽滿的藝術形象，就能用打動人心的藝術表現標注和詮釋我們這個偉大的時代。
深刻反映我們這個時代的歷史巨變，描繪我們這個時代的精神圖譜，為時代畫像、為時代立傳、為時代明德。這是習近平總書記對文藝工作者的希望。近年來文藝工作者在這方面做了怎樣的努力？
苗月（《秀美人生》導演）：習近平總書記說過這樣一句話，面對生活之樹，我們既要像小鳥一樣在每個枝丫上跳躍鳴叫，也要像雄鷹一樣從高空翱翔俯視。這些年來，我們努力走進實踐的深處，將鏡頭對準偉大的人民，接住生活的地氣，增加創作的底氣，灌注情感的生氣。我們深知，唯有以嚴肅的藝術態度，精心設計情節，盡心演繹角色，才能不斷向藝術高峰攀登。
夏潮（中國文藝評論家協會主席）：今天的中國大地，14億人民正在上演波瀾壯闊的時代活劇，特別是在脫貧攻堅這么一個偉大的社會背景下，一大批像黃文秀一樣的年輕人走向了扶貧的前沿。藝術工作者有責任把這樣一大批人的歷史奉獻留下來，這是為一代人立傳，也是為共和國立傳，為我們這個民族立傳。
