陳理：進(jìn)一步全面深化改革必須堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線
黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》，深刻總結(jié)和運(yùn)用改革開(kāi)放以來(lái)特別是新時(shí)代全面深化改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步全面深化改革必須貫徹“六個(gè)堅(jiān)持”的重大原則。“堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線”是其中重要一條，深刻揭示了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的著力點(diǎn)，指明了進(jìn)一步全面深化改革的主攻方向，對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)和國(guó)家治理效能，為中國(guó)式現(xiàn)代化注入強(qiáng)勁動(dòng)力和制度保障，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
李凡榮：以新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要健全因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力體制機(jī)制，催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，發(fā)展以高技術(shù)、高效能、高質(zhì)量為特征的生產(chǎn)力。中國(guó)中化深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要論述，深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重大戰(zhàn)略意義，牢記“國(guó)之大者”，聚焦主責(zé)主業(yè)，因企制宜加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，以高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效為加快推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
王克強(qiáng)：在發(fā)展中保障和改善民生是中國(guó)式現(xiàn)代化的重大任務(wù)
黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》，將以人民為中心的發(fā)展思想貫穿全篇，強(qiáng)調(diào)在發(fā)展中保障和改善民生是中國(guó)式現(xiàn)代化的重大任務(wù)，對(duì)進(jìn)一步深化民生領(lǐng)域改革作出全面部署，充分體現(xiàn)了黨始終堅(jiān)持為人民謀幸福的初心、宗旨，為健全保障和改善民生制度體系、更好滿足人民對(duì)美好生活的向往，提供了有力指引，明確了任務(wù)要求。
許濤：堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)思政課改革創(chuàng)新的全面領(lǐng)導(dǎo)
黨的二十屆三中全會(huì)提出要深化教育綜合改革，“完善立德樹(shù)人機(jī)制，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新”。思政課建設(shè)作為教育事業(yè)的政治性、戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性建設(shè)，是黨領(lǐng)導(dǎo)教育工作的重中之重。新時(shí)代新征程上，要進(jìn)一步堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)思政課改革創(chuàng)新的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)，賦能思政課在進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
