習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。在高校扎實推進和高質量開展黨史學習教育，是高校黨委的重要政治任務，是高校全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)堪當民族復興大任時代新人的重要舉措。
一
高校肩負著為黨育人、為國育才的神圣使命，要緊扣“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，以習近平總書記關于教育的系列重要論述和在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神為根本遵循，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央黨史學習教育工作部署要求上來。
以強烈的政治擔當抓好高校黨史學習教育。習近平總書記強調，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。高校是堅持黨的領導、強化馬克思主義理論武裝的堅強陣地，是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的堅強陣地，能否以強烈的政治責任擔當抓好抓實黨史學習教育，是檢驗高校黨委政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力的試金石。高校要提高政治站位，胸懷“國之大者”，結合工作實際，不折不扣、奮發(fā)有為地將黨史學習教育工作部署好、落實好、推進好。
深入開展具有高校特色的黨史學習教育。習近平總書記指出，我們黨的100年，是矢志踐行初心使命的100年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的100年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的100年。在我們黨領導人民進行革命、建設、改革的偉大實踐中，黨的教育方針與馬克思主義中國化的歷史進程同步發(fā)展，在不斷探索中錨定航向、破浪前行。歷史經(jīng)驗表明，只有堅持馬克思主義指導地位、堅持黨對高校的全面領導、堅持高校社會主義辦學方向、牢牢把握黨對高校意識形態(tài)工作的領導權，為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義建設服務，高校才能在事關辦學方向問題上站穩(wěn)立場、把準航向。黨的十八大以來，我國高等教育事業(yè)取得令人矚目的巨大成就，是全面貫徹黨的教育方針、遵循教育規(guī)律的必然結果。立足新發(fā)展階段，重溫百年黨史，高校要全面系統(tǒng)地學習和回顧馬克思主義中國化的發(fā)展脈絡與各階段成果，從而引領黨員、師生加深對社會主義教育理論、制度和實踐的理解認識，從中感悟中國共產黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的矢志追求與不懈努力。高校要按照德智體美勞全面發(fā)展的新時代新要求，全面貫徹好黨的教育方針，結合習近平總書記關于教育的系列重要論述與全國教育大會、全國思想政治工作會議精神，深入開展好具有高校特點的黨史學習教育，打造推動實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，培養(yǎng)中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。
以黨史學習教育助力提高人才培養(yǎng)核心競爭力。習近平總書記多次強調，高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。當前世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新冠肺炎疫情全球大流行使這個大變局加速演進，我國面臨的外部環(huán)境更加復雜，面臨的人才與科技競爭更加激烈，這更加凸顯出高校人才培養(yǎng)工作的極端重要性。黨的歷史經(jīng)驗可以為高校立德樹人工作提供指導與啟迪。要在黨史學習教育中認真回顧黨的奮斗之路，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，科學認識和把握時代發(fā)展大勢，引領高校把立德樹人初心堅定樹立好，把為黨育人、為國育才使命深刻牢記好，立足服務重大國家戰(zhàn)略和滿足新發(fā)展階段創(chuàng)新型人才需求，振奮精神，忘我奮斗，培養(yǎng)出更多站在時代發(fā)展前列、堪當民族復興大任、具有核心競爭力的優(yōu)秀人才，為我國科技自立自強和建設創(chuàng)新型國家提供源源不斷的高素質高水平人才。
二
高校要把學黨史、悟思想、辦實事、開新局的要求貫穿始終，通過高質量開展黨史學習教育，使廣大師生做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
學史明理悟思想。習近平總書記強調，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。明理是增信、崇德、力行的前提。高校要在黨史學習教育中把理論武裝放在首要位置，帶領廣大黨員、師生學習好馬克思主義中國化理論成果，在研究闡釋和實踐運用上下功夫、求實效，搞懂弄清其中的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯。黨的百年歷程深刻表明，沒有科學的理論指導，就不會有黨和國家事業(yè)取得的偉大成就。高校要在黨史學習教育中講好黨的非凡歷程，學好黨的創(chuàng)新理論，用好黨的理論指導，切實引領廣大黨員、師生感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識，在思想上、精神上重走黨的百年歷史征程，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，推進習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心入行，切實提高廣大黨員、師生的思想理論水平。
學史增信擔使命。從石庫門到天安門，從小小紅船到巍巍巨輪，中國共產黨從成立時只有50多名黨員的政黨，發(fā)展成為擁有9100多萬名黨員的世界最大的馬克思主義執(zhí)政黨，帶領14億中國人民實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大歷史飛躍。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人永恒的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人不斷前進的根本動力。高校黨史學習教育要結合百年黨史、70余年新中國史、40余年改革開放史以及黨的十八大以來所取得的輝煌成就，把黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史闡釋好，把先輩足跡中蘊含的遠大理想與崇高追求呈現(xiàn)好，增強廣大黨員、師生對馬克思主義、共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心。要結合當前國內外發(fā)展形勢，引領廣大黨員、師生深刻認識黨和國家事業(yè)所處的歷史方位，增強他們的斗爭意識與責任擔當，提升他們的堅定信念與必勝信心，凝聚起建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大力量。
學史崇德傳精神。習近平總書記指出，在100年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系。我們黨在百年奮斗中，培育形成的一系列各有特點的革命精神，集中體現(xiàn)了黨的堅定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風，是激勵我們不懈奮斗的寶貴精神財富。這些寶貴精神財富為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。高校要在黨史學習教育中把紅色精神譜系學習好、傳承好，進一步增強黨員意識，提升黨性修養(yǎng)，賡續(xù)好先輩的精神傳統(tǒng)，弘揚好時代楷模的道德風范，引領廣大師生從自身做起，崇尚對黨忠誠的大德、造福人民的公德、嚴于律己的品德。要將黨史學習教育活動和把好人生觀、世界觀、價值觀的“總開關”相聯(lián)系，引導廣大師生傳承紅色基因，涵養(yǎng)高尚的道德品質，將個人所學所悟所得與規(guī)范自身行為相結合。要通過豐富多樣的教育形式，以紅色故事、英雄本色、崇高精神鼓舞人、感召人，進一步引領高校師生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，從點滴做起，從身邊小事做起，踏踏實實做人，明明白白做事，成為道德高尚、品行高潔、精神豐富的紅色基因傳人。
學史力行做表率。學習黨史是為了在回顧過去中啟迪未來，要堅持把黨史學習教育與對照現(xiàn)實、指導實踐、推動工作、解決問題結合起來，把學習成果運用到具體實踐中，用實踐成效檢驗學習效果。高校要結合自身使命任務，把黨史學習教育高度融入各項事業(yè)發(fā)展之中。對于高校領導干部，要把全面貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向和增強政治領悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力融入黨史學習教育中，促干事創(chuàng)業(yè)，顯責任擔當，用學習教育成效推進高校領導班子政治建設和干部隊伍能力建設，推動高校人才培養(yǎng)質量提升和學校改革發(fā)展見效。對于廣大教職工，要把落實立德樹人根本任務、建設創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略融入黨史學習教育中，用學習教育成效推進人才培養(yǎng)、科學研究、關鍵核心技術攻關、科技成果轉化，大幅度提高人才培養(yǎng)的質量與水平。對于青年學生，要團結引領他們在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中胸懷理想、服務人民、擔當奉獻、艱苦奮斗，用學習教育成效促進他們堅定理想信念，練就過硬本領，爭做青年表率，立志在未來的人生道路上成為為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想不懈奮斗、永遠奮斗的實干者。
（作者：華北電力大學黨委副書記、教授）
責任編輯：陳金霞
