“天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空……”小小的賴辰峪站在小講臺上奶聲奶氣地跟著哥哥一起念，滿臉興奮。這是賴辰峪家的兄弟讀書會，全家四口一起閱讀，然后每個人走上小講臺分享收獲。
“不知不覺，兩個孩子都養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，自己也讀了不少書，現(xiàn)在兄弟讀書會已經(jīng)成為我家的生活方式。”賴辰峪的媽媽任曉燕說，讀書會始于江西省贛州市定南縣第一小學(xué)號召家長陪伴孩子每天閱讀。
這樣的故事在定南縣還有許多。陳明波住在廉租房里，整面墻貼滿女兒的獎狀：“雖然家里困難，我也要給女兒多買書，陪她讀書。”家校共讀會、親子閱讀沙龍、親子戶外讀書會、故事爸媽進(jìn)課堂……定南的學(xué)校經(jīng)常組織閱讀活動，老師帶領(lǐng)學(xué)生讀，學(xué)生帶著家長讀，家長帶動社區(qū)讀。
“定南是江西省學(xué)校家庭社會協(xié)同育人創(chuàng)新實踐試點縣，該縣針對過去育人工作中存在的家庭參與度不高、家校溝通不暢等問題，探索出了一條以全民閱讀驅(qū)動校家社協(xié)同育人的新路子。”江西省教育評估院基教研究所所長程方生說。
讀書會、讀書角、讀書沙龍，在家讀、在學(xué)校讀、在社區(qū)讀、在網(wǎng)格辦公室讀……這座贛南小城，是書香贛鄱的一個縮影。
“近年來，江西通過政府統(tǒng)籌、教育牽頭、全民參與，充分發(fā)揮學(xué)校家庭社會聯(lián)動作用，深入開展全民閱讀活動，大力營造全民閱讀濃厚氛圍。人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的全民學(xué)習(xí)生態(tài)正在形成。”江西省委教育工委書記、省教育廳廳長吳永明介紹。
南昌大橋橋頭的摩天輪下，一個兩層帶露臺的彩色“集裝箱”格外引人注目，這是南昌市孺子書房·摩天輪分館。館內(nèi)80多個閱覽座位每天座無虛席。目前，南昌市已建成60個孺子書房。
“自2022年起，江西出臺政策，加強(qiáng)城市書房建設(shè)，構(gòu)建‘15分鐘城市閱讀圈’，計劃到2025年年底，實現(xiàn)主城區(qū)居民15分鐘內(nèi)可抵達(dá)任意一處公共閱讀點的目標(biāo)。”江西省文化和旅游廳廳長梅亦說。
撫州湯顯祖書店以閱讀環(huán)境高雅、戲曲等當(dāng)?shù)匚幕刎S富、360度環(huán)形數(shù)字屏科技感十足而成為必到打卡景點；坐落于上饒望仙谷110米懸崖之上的懸崖城市書房驚艷了游客，成為獨具特色的文化名片；景德鎮(zhèn)鐘書閣的瓷文化、鷹潭新華書店的工業(yè)風(fēng)，也是各有特色……
是什么點燃了江西人的閱讀熱情，激活了書的“磁場”，催生出如此多的閱讀空間？許多人想不到，是孩子們的一雙雙小手起到了強(qiáng)有力的推動作用。“比如定南縣，以閱讀為‘橋’，構(gòu)建起‘基于學(xué)校、貫通家校、影響社會’的完整體系。”程方生說，“有關(guān)孩子學(xué)習(xí)的事，大人上心，這就自然產(chǎn)生影響社會的作用。”
（光明日報記者 李玉蘭 王洋 胡曉軍）
